Az agy akkor is észlel nyelvtani hibákat, ha nem vesszük észre őket

Az emberi agy fantasztikus szerkezetű, állandó tevékenységben marad, annak ellenére, hogy mi még nem is tudjuk. Végül is ő irányítja a szervezet összes funkcióját, akár önként, akár nem. A Science Daily webhely szerint erre példa, hogy elménk képes az ezen információk feldolgozása és kompenzálása nélkül korrigálni az emberekkel zajló nyelvtani hibákat anélkül, hogy tudnánk.

Korábbi kutatások már foglalkoztak ezzel az agy „őrülettel”, de az Egyesült Államok Oregon Egyeteme érdekes tanulmánya szilárd bizonyítékokat gyűjtött arra, hogy agyunk folyamatosan javítja a beszélgetőpartnereink nyelvtani és szintaktikai hibáit.

kísérlet

A kísérlet során 280 kísérleti mondatot mutattak be - néhány helyes, mások egyszerű hibákkal, amelyek általában észrevétlenül maradnak - egy önkéntes csoport számára. A mondatokat alkotó szavakat egyenként mutatták be, és egy kis riasztás kikapcsolt, amikor valamelyik hiba megjelenik a mondatban, valamint néha a helyes mondatok bemutatásakor.

A riasztás csak a figyelmet figyelmen kívül hagyta, és a résztvevőknek a lehető leghamarabb válaszolniuk kellett, ha a hangot alacsonynak, közepesnek vagy hangosnak érzékelték. Ezenkívül el kellett dönteniük, hogy az éppen olvasott mondatok helyesek-e vagy sem, és a kutatók megfigyelték, hogy amikor a riasztás a rossz szavak megjelenése után szólt, a résztvevők az esetek 89% -ában tudtak tudatosan azonosítani a hibákat.

Másrészt, amikor a riasztást hiba elõtt aktiváltuk, akkor az idõ 51% -át tudatosan észlelték. Miközben a tanulmány önkéntesei mindezt megtették, az elektroencefalográfiás vizsgálat során kimutatták, hogy az agyuk felismerte a hibákat és mentális javításokat hajtott végre a mondatok értelmezése érdekében, függetlenül attól, hogy a riasztás rossz szavak előtt vagy után hangzott-e.

fordítás

Más szavakkal, az agy egyébként is képes korrekciókat végrehajtani, de amikor a hibák elõtt hallják a riasztást, a résztvevõk elvonzódnak - tehát csak a felük félideje alatt tudtak tudatosan azonosítani a hibákat.

A kutatók szerint ez a megállapítás különösen érdekes a nyelvoktatás szempontjából, mivel azt bizonyítja, hogy a nyelvtan megtanulható implicit módon, még mielőtt az egyén megkapja a formális oktatást. A gyakorlatban azonban az ellenkezője igaz, mivel a nyelvtant először úgy állítják elő, hogy a szókincset erre az ismeretre lehet építeni.

A tanulmány azt sugallja, hogy az új nyelv tanulásának talán a legjobb módja az ellenkezője, mint általában, mivel hagyjuk, hogy agyaink implicit módon elnyeljék a nyelvtani szabályokat anélkül, hogy túl sokat kellene gondolnunk rájuk.

* 2013. november 15-én

***

A Mega a Digital Influencers Award-ra versenyez, és segíthet nekünk dupla bajnoknak lenni! Kattintson ide, hogy megtudja, hogyan. Élvezze a Instagram követését és feliratkozzon YouTube-csatornánkra.