18 merészebb csalás, amelyet a hallgatók tesztekhez tartanak

Nemrégiben egy Reddit felhasználó megkérdezte a tanárokat, hogy mi volt a legkreatívabb csalási módszer, amelyet valaha is láttak karrierjük során, és a válaszok annyira szokatlanok és viccesek voltak, hogy elválasztottuk őket.

Nos, tudod azt a tesztet, hogy valamilyen oknál fogva nem tanultál, és 10-et akartál venni? Igen, mindenki élt vagy tanúja volt az osztálytársaknak, akik a tanár arcába ragadtak, és itt van néhány kreatív és okos csalás felsorolása, amelyeket sok diák megtett és elismer. Ezután megmutatjuk a tíz legjobb történetet, amelyeket a tanárok és a diákok mondtak el - akik nyilvánvalóan beadtak. Csak ne felejtsd el elmondani nekünk, melyik tetszik a legjobban.

1. A középiskolában az osztály nagy része egyetlen fiúra támaszkodott, aki valóban vizsgára tanult. Tehát a tesztek többsége, amelyeket a tanárok alkalmaztak, feleletválasztós volt, és minden betű esetében különféle művelet történt. Az A betű esetében köhögött, de amikor a helyes válasz B volt, szimatolt. Ha C volt, sóhajtott. Végül, ha ez a D betű, akkor kinyújtóztatna a székében. A technikát sok tudományos órára elhalasztották, és minden egyes teszttel az osztálytól eltérő személy tanult.

2. A középiskolai tanár szerette a hallgatók kreativitását, amikor megpróbált ragaszkodni a vizsgahez, amikor egy kis papír tekercset felrakott a karóra órájára, rajta feljegyzésekkel. Természetesen elkaptak, de a kreativitás megérte, mert az óra forgatásával elfordította a tekercset.

3. Azok számára, akik már tesztelték konzultációval, tudják, milyen nehéz lesz a teszt, de nem annyira, ha okos. Ha a tanár engedélyezte, hogy kézírásos jegyzetlapot hozzon, az egyik hallgató találkozott egy srácgal, aki saját kézírásának betűkészletét készítette, és az egész tanulmányi útmutatót egy notebook papírra nyomtatta, elöl és hátul. Olyan durva, hogy a betűtípust világosszürkére állította, és megbizonyosodott arról, hogy a margók és a távolságok pontosan azért vannak értelmezve, hogy kézzel írják őket.

4. Egy másik csalás, amely sok embernek segített, az, hogy egy gumiszalagot nyúlik a tankönyv körül, írjon rá, amit csak akar, és amikor kihúzza a könyvből, a firka addig jelenik meg, amíg kinyújtja, hogy megnézze, mi van írva. Ez a hallgatót hihetetlenül etikátlan dolgokra késztette.

5. A főiskolai fizika hallgatójának tetoválása tele volt kuszaval a lábán, és rá írta a képleteket. Még ha alaposan megnézte is, nem tudta volna elmondani, hogy ő ilyen típusú írást készített, hacsak nem tudta, mit keres. Mindenki tudta, hogy tesztnap volt, mert rövidnadrágot viselt.

6. A tanár azáltal, hogy engedélyezte a teszt során való étkezést, azt is bevallotta, hogy egy diák egy hatalmas M & Ms-tekercset vett ki a táskából, és az A, B, C és D betűknek megfelelő színűt evett, és végül kiváltságot adott egy kolléga számára a helyes válaszok. Másodszor azt gondoltam, hogy az ötlet nem rossz, de nem értették meg annyira jól, mert egy harmadik fél ujjal lőtt.

7. A számológéppel (TI-84) végzett tesztek elvégzésekor a hallgatóknak a munka megkezdése előtt meg kellett mutatniuk a vizsgáztatóknak a „Reset Test” képernyőt. Egy kérdéses hallgató újratervezte a „reset proof” képernyő pixelt, és az összes jegyzetet tárolta rajta, és okosan megmutatta, hogy programoz.

8. Ismeri azt a tollat, amely megváltoztatja az üzenetet, amikor megnyomja a golyóstollat? Igen, az egyik hallgató végül elválasztotta és sikerült egy csatornaszalagot felhelyezni a cső fölé, és illeszteni azokat a dolgokat, amelyeket jól kell elvégeznie a teszteken. Ez kreatív volt és nagyon szerencsés, hogy nem kerültek bele a cselekedetbe.

9. Itt nem áll meg az okosság szintje: egy ilyen fizikailag szenvedélyes hallgató azt tapasztalta, hogy mindenkinek korától függően eltérő hallhatósága van, és egy idősebb tanár miatt nem hallotta a hangot, vagyis kódokkal kommunikáltak, és ő soha nem gyanította.

10. Az egyik tanár nem törődött azzal, hogy a tesztek során zenét hallgassanak a hallgatók, de nem tudta, hogy az egyik hallgató az iPod-okon szöveges fájlt használ, beragadta és senki sem gyanította.

11. A számológépek valójában a csalások bajnokai a tesztek során, és ezúttal a hallgató az összes fizikai és matematikai válaszokkal programozta be, a műveletek minden egyes lépésével, mivel a felbontás nélkülözhetetlen volt.

12. A kreativitás megragadta a tesztek során, mivel az egyik hallgató a teszt válaszát a szoba mennyezetére is beillesztette, és a teszt kezdete előtt minden kollégájával úgy tették, mintha imádkoznának, hogy emlékezzenek a megírtakra, és képesek legyenek a tesztjeinkre ugrálni.

13. Egy nagyon durva diák még a fekete tintás bőrcipőbe is írta a válaszokat, és amikor elment a vizsgára, képes volt megdönteni a cipőjét, hogy lássa a napfényt, amely a talpon dobog. Nem elég, az egyenruha szélein is voltak néhány képletek.

14. A tesztek előtt minden alkalommal egy hallgató ceruzával írja a válaszokat az íróasztalra, és ha valaki elmondott valamit a teszt elõtt, azt mondaná, hogy a vizsgálati módszert alkalmazta, és nem vette észre, hogy a táblát jelöli. Használata után megdörzsölte az összes bizonyítékot megsemmisítő jeleket.

15. Ez az okos tanuló, aki az osztály okos fiúinak ceruzájára nézett, megpróbálta megfejteni, hogy írnak-e A, B, C vagy D-t. Amikor megkapta az eredményt, meglepett volt, mert sikeres volt.

16. Az egyetemen anatómiai és fiziológiai tesztet elvégezve egy fiú címkével ellátott vizes palackkal jött be, és a tanárnak furcsanak találta, hogy az osztály mindenkiének a szeme körül van, amelyet úgy döntött, hogy gyűjt. Észrevette, hogy a diákok arra törekedtek, hogy palackcímkét készítsenek, mögött jegyzetek írásával. Végül nem jelentett be az akadémiai bizottságnak, de nullát adott a hallgatónak.

17. A tanár elvégezte a hallgatót, aki beillesztette a tesztet, amikor látta, hogy üres lapot olvas, amely nem volt, mivel papírjára nyomtatott válaszokat halványszürkere nyomtatta.

18. Egy tanár legalább 1000 szóból álló írásbeli megbízást írt elő, és bár úgy tűnt, hogy ez a minimum, furcsának találta és úgy döntött, hogy megnyomja a CRTL A-t, azt mondta és megtette, értelmetlen üres szöveg volt.